Химия – жизнь

Знание химии помогает нам сохранять здоровье. Мы решили убедить в этом наших учеников, когда готовили в школе интеллектуальный марафон. Вот какие мы предложили им вопросы.

Цели марафона:

• расширить знания детей о правилах здорового образа жизни;

• воспитать готовность соблюдать эти правила;

• сформировать у детей представления о ценности здоровья и необходимости бережного к нему отношения.

1. Какие свойства химических веществ представляют опасность для здоровья человека?

2. Что такое хлеб и может ли человек существовать лишь на хлебе и воде?

3. Напишите все, что вам известно о влиянии табака на:

а) легочно-дыхательную систему; б) сердечно-сосудистую систему; в) беременную женщину.

4. В «Приключениях Тома Сойера» Марк Твен весьма выразительно описал ощущения ребят от первой затяжки и неприятные последствия курения.

«После вкусного обеда, состоящего из рыбы и яичницы, Том сказал, что теперь ему хочется научиться курить. Джо ухватился за эту мысль и объявил, что тоже не прочь. Гек сделал трубки и набил их табаком. Они растянулись на земле, опираясь на локти, и начали очень осторожно, с опаской втягивать в себя дым. Дым был неприятен на вкус, и их немного тошнило... Оба сильно побледнели, и вид у них был очень жалкий».

Что же произошло в детском организме, если он настолько бурно прореагировал на табак? Какие выводы можно сделать о влиянии табака на организм человека?

5. Кариес стал настоящим бичом населения России. По статистике им болеют 96% населения. Одна из мер профилактики – тщательный уход за зубами. Желательно их чистить щеткой после каждого приема пищи. Но есть одно исключение – если вы съели кислые ягоды или фрукты, лучше в течение часа не чистить зубы, особенно жесткой щеткой. Почему?

6. Многим известен способ лечения насморка или радикулита с помощью поваренной соли. Ее нагревают на сковороде или в духовке, насыпают в мешочек из плотной ткани, а мешочек прикладывают к больному месту на несколько часов.
Какие свойства поваренной соли используются в этом рецепте?

7. Здоровый образ жизни – это:

1) мировоззрение человека, которое складывается из знаний о здоровье;

2) индивидуальная система поведения человека, направленная на сохранение и укрепление здоровья;

3) система жизнедеятельности человека, в которой главным составляющим является отказ от курения, алкоголя и диетическое питание.

8. Из приведенных определений здоровья выберите то, которое принято Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ):

1) здоровье человека – это отсутствие болезней и физических недостатков;

2) здоровье человека – это отсутствие у него болезней, а также оптимальное сочетание здорового образа жизни с умственным и физическим трудом;

3) здоровье человека – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков.

9. Многолетние исследования специалистов в разных странах мира показали, что здоровье человека примерно на 50% зависит от:

1) образа жизни; 2) экологических факторов; 3) наследственности; 4) состояния муниципального обслуживания населения.

10. Из приведенных факторов внешней среды выберите те, которые влияют на здоровье человека:

1) личные, общественные, индивидуальные, природные, медицинские; 2) физические, химические, биологические, социальные, психические; 3) материальные, политические, расовые, идеологические, умственные.

11. Передача каких инфекций осуществляется воздушно-капельным или воздушно-пылевым путем?

1) Инфекций дыхательных путей; 2) кишечных инфекций; 3) кровяных инфекций.

12. Гиподинамия – это:

1) недостаток движения; 2) избыток движения; 3) физическое перенапряжение организма.

13. Первая медицинская помощь при открытых повреждениях.

14. Перелом, первая медицинская помощь.

15. Вывихи, меры первой помощи.

16. Пищевые отравления, первая медицинская помощь.

17. Отморожения, ожоги, меры первой помощи.

18. Закаливание. Его значение.

19. Тепловой и солнечный удары, первая медицинская помощь.

20. Влияние алкоголя, наркотиков и других наркотических веществ на нервную систему.

21. Заполните таблицы:

22. Что такое «кислотный дождь» и каковы его последствия для здоровья человека?

23. Каковы области применения золота и серебра в медицине?

24. Почему неумеренное потребление щавеля может привести к печальному исходу?

25. Что включают в себя зубные пасты? Каково их физиологическое, лечебное действие?

26. Почему мел с запачканных рук сначала надо смыть водой, а только затем можно использовать мыло?

27. Какое взрывчатое вещество иногда держат под языком?

28. В желудочном соке человека содержится примерно 0,2%-ный раствор соляной кислоты. Какую роль в организме она выполняет?

29. Кто несет ответственность за здоровье человека?

30. Перечислите не менее 10 составляющих табачного дыма.

31. Табачный дым содержит: азот, водород, аргон, метан, цианистый водород, оксид углерода, ацетальдегид, ацетон, аммиак, бензол, бутиламин, диметиламин, этиламин, формальдегид, сероводород, метиловый спирт, метиламин и пиридин. Приведите формулы этих веществ.

32. Какой из опиатов не встречается в природе: морфин, героин или кодеин?

33. Для лечения м алокровия (пониженное содержание в крови гемоглобина) с давних пор применяют препараты железа, в том числе сульфат железа, а иногда и восстановленное железо в порошке. Известен и старинный народный рецепт от малокровия: в яблоко (лучше антоновку) втыкают несколько гвоздей, выдерживают сутки. Затем гвозди вынимают – и больной съедает такое «железное яблоко». Как вы можете объяснить эффективность «железного яблока» с точки зрения химии?